Galdera hau zure gerriko azpiko irakaskuntza-esperientzia batekin errazago erantzutea da. Irakasle gisa jardun duzulako, ikasgelan kudeatzen dituzun egunetik egunera. Zure karrera abiarazi eta zure lehen irakaskuntza lana bilatzen ari bazara, zure praktika onak eta garapen egokia duten plangintza ezagutzea erabil dezakezu zure ikasgelako kudeaketa moduaren inguruan eztabaidatzeko.
Gela kudeaketarako estilo motak
Goi hezkuntzako erakunde gehienek klasearen kudeaketan baieztapen eta malgutasun konbinazio batzuk gomendatzen dituzte; Ikasleek beren irakasleek errespetatzen duten eta inguruko errespetua errespetatzen duten ikasteko ingurune bat sortzen laguntzen du; azken batean, jarrera txarrak murrizten ditu. Ikasgelako kudeaketa estrategian bi estrategia proaktiboak eta erreaktiboak izan ditzakegu. Irakasle askok uste dute hurbilketa proaktiboak modu indartsuan burutzen dutela planteamendu erreaktiboen beharra murrizten duela.
Ikasgelako Proaktiboko Kudeaketa
Proaktiboak irakasleek komunitateko sentimenduak ikasgelan garatzen dituzte jarrera positiboak ereduz eta sustatuz, norberaren pareko esanguratsua edo ikasle-irakasleen arteko elkarreraginerako aukerak sortuz eta horiei aurre egiteko garaian laguntza gehigarriak behar dituzten ikasleen jakitun izatea. eskola egunean.
Ikasgelako giroa sortuz, haurrek jokabide positiboak jartzen dituztenean motibatuta sentitu behar dute, nahasketa gutxiago eta erreaktibo estrategiak exekutatzeko beharra gutxi izango dute.
Hurbilketa proaktiboak ikasleei klaseak sortzeko arauetan parte har dezakete, edo ikasleek ikasturte hasieran sortu eta sinatu.
Klasearen kudeaketa erreaktiboa
Erreakzio erreaktibo eraginkorren artean aurrez planifikatzeko jarduera alternatiboak biltzen dira hasieran eta aspertzen diren ikasleentzat, ikaslearekiko erabilerarako estrategia birbideratzeko beharrizan txarrak modu egokian aldatzeko eta azkar erantzuteko ume bat edo bi edo bi arteko arteko arazoak konpontzeko ume gehiago, jokabide ezegonkorra ez dela eskalatzen.
Elkarrizketa galderak erantzuteko aholkuak
Elkarrizketatzaileak zure irakaskuntzaren filosofiarekin bat egin dezake, irakaskuntza modalitate desberdinen erabilpena, hala nola ikusizko, entzumen, mugimenduen, etab., Eta ikasgelako kudeaketari begira. Zure elkarrizketa onena eman dezazun, zure erantzunak pentsatu eta aurrez prestatu aurretik .
Irakaskuntza esperientzia baduzu, kontuan hartu nola inplementatu duzu, pentsatu eta zure irakaskuntza-praktikak egokitu zaizkizun zer funtzionatzen duen eta zer ez dakizun. Zure ibilbidearen hasieran bazaude, bestalde, pentsatu zure ikasleen irakaskuntzan egin dituzun ikasgeletan eta berritu zure praktiketan kontuan hartu beharreko praktika eta teoriak.
Zehaztu zure irakaskuntza pertsonalaren filosofia
Seguru asko, zure filosofiari buruz luze eta gogorra pentsatu duzulako, zure ikasketak bukatu eta unibertsitateko edo graduondoko eskolan bukatu duzun moduan. Programarik gehienek ikasleei beren filosofiaren bertsio idatzian sartzeko eskatu die azken proiektuan edo zorroan, unibertsitateko edo unibertsitateko irakaskuntza burutzeko.
Elkarrizketatzaileak ziurrenik zure irakaskuntza-filosofiari buruz entzun nahi duelako esan nahi du irakaskuntza eta ikaskuntza zer den pentsatzea.
Era berean, nola irakatsi eta zergatik azalduko den azaltzen da. Zure filosofiaren zati batek ikasgelako kudeaketarako planteamenduak erabili beharko lituzke, egunaren une jakinetan erabiliko dituzun estrategien adibideekin (jarduerak arteko trantsizioak bezala).
Eskola Politikak eta Prozedurak ezagutu
Gainera, eskola-barrutiaren inguruko hainbat politikari buruz jakin behar duzu, ikasgelako kudeaketa eta diziplina arloan elkarrizketak egiten dituzunean. Irakasleek askotan ikasgelan kudeatzeko estrategiak garatzeko askatasunak izaten dituzte, eskola-barruti askok argi eta garbi ondorioak dituzte ikasleen hausteei dagokienez. Barrutiak sentipen sendoa ere izan dezake, zer nolako ondorio negatiboak dituzten, irakasle batek ikasgelan erabil ditzakeen kasuetan.
Ikastetxeak gero eta irakasleren bat gehiago eskaintzen die ikasleei beren ikasleekin duten hurbileko ikuspegiarekin.
Elkarrizketa galdera honi aurkezten bazaio, erantzun ongi informatua eta adimenduna zure ikastetxeko (edo barrutiaren) diziplina-jarraibideei buruzko ezagutza erakutsiko dizu eta zure ikasgelan kudeatzeko estiloan sartzeko asmoa baduzu.
Eskolaren diziplina politikari buruz askoz ere jakingo ez baduzu, zure elkarrizketari galdetu diezaiokezu administratzaileari irakasleei nola laguntzen dioten ikasgelako kudeaketari dagokionez. Galdera hau eginez gero, ikastetxearen laguntza sistemara iristea lortuko duzu eta zure ikasgelako kudeaketaren estiloa norberaren gidalerroekin bat datorren ala ez.
Share adibideak Elkarrizketatzailearekin
Zure ikasgelako kudeaketa-estiloa ilustratzeko modurik onena zure esperientzia iraganeko adibide espezifikoak deskribatzea da. Elkarrizketa hau zure lehen irakaskuntzako posturaino bada ere, ziurrenik esperientzia ikasle irakasle gisa. Zure adibideen babeskopia irakastea izango da adinaren arabera garatzen diren heinean.
Erakutsi zure elkarrizketatzaileak zure planteamenduak ondo pentsatu dituzula, zure ikasleek errespetatzen dituzula eta zure ikasgelan arrakasta soziala, emozionala eta intelektuala zaintzen duzula. Era berean, zure irakaslearen irakaslearen hurbilketa jarraitzeko asmoa duzula esan nahi du, beti ere sinatzen duzun teoriarekin bat etorriz.
Lagin erantzunak
Zure metodoen adibide pertsonala ematen duzunean, ziur egon zure hurbilketa nola ondo funtzionatu duen zehazki deskribatu. Hona hemen zenbait adibide:
Proaktibo estrategiak
- Nire hirugarren mailako ikasgelan, ikasgelako arau-kartela sortu genuen elkarrekin. Noiz amaitu zen, klase osoa ideia bat burutu zitzaion titulu bati. Irabazlearen titulua, "Cool Kids-eko Cool Rules" izenekoak, kartelaren behealdean sinatu zuten eta zintzilikatu genuen gure gelan.
- Haurrak mugitzen ari direla sentitzen dut, beraz, "Gelditu, jaregin eta dantzatu" saioak egun osoan zehar. Mugimenduak haurraren garuna esnatzen du, haurrak egun osoan eseraraztea eskatzen duen etengabeko eta bestelako jokabide nahasiak murrizten ditu, eta egoera zailetan lan egiteko modu bat da, sarritan "dantzatuko" dut ikasle batekin zerbait gaizki dago. Musika baikorrerako dantzaldiak guztiontzat pozik egiten du!
Estrategia erreaktiboa
- Nire lehen mailako ikasgelan, sistema bat ezarri nuen, ikasleei txantiloia eman zitzaien bakoitzean. Haustura bakoitzarentzat, ikasleak klipak mugituko lituzke koloreen aurrerapenaren bidez. Diziplinek abisu zuri batetik abiatzen ziren, errezitaren erdia galduz, recess guztia galduz gero, abisu gorria, telefono deiak egin zituelako. Kolore-kodeketa sinple eta eraginkor hau erabiliz, oso gutxi telefono deiak egin ditut.
Berrikusi Elkarrizketa galderak gehiago
Irakaskuntza-lanetarako elkarrizketak egiten ari zarenean, irakaslearen, zure irakaskuntzaren filosofiaren, teknologiaren inguruko esperientzia eta lanpostuaren berariazko galderei buruz galdetu zaizu. . Elkarrizketara joateko lehenbailehen, galderei erantzungo zaizkizun galderei eta erantzunei buruzko aholkuak egingo dituzu.