Diferentziak Edukien bidez ordaindutakoak, doako eduki eta freemium edukia

Ordainpeko edukien, doako edukiaren eta freemioaren edukiaren arteko desberdintasunak zure webgunea arrakastatsua edo ortografikoa eta zuzentzailea izateak egin dezake. Komunikabide berrien plataformak hedabide tradizionalei bultzada ematen dien arren, enpresa askok eduki lineako edukia bisitariak kobratzeko erabakitzen dute. Zenbait faktore kontuan hartu behar dira ordaindutako edukien aurkako eta doako edukien aurkako eta aurkako konparazioak eta freemium deritzonak.

Webgunearen diseinua

Zure webgunea edo webgunea abiarazten ari zaren ala ez adierazten du dagoeneko ezarritako lineako marka bat , komunikabideen webgunearen helburua da trafikoa eraikitzea eta dirua irabaztea , ordaindutako edukiak zure gunearen diseinuan eragina duela eta zure edukian irakurleak saltzen dituzula.

Beste komunikabideen sustapen gurutzatua

Webgune bat hasi zen zure komunikabideen plataforma tradizionalaren luzapen gisa. Baina ohiko gurutze-sustapena zailagoa izango da zure edukia prezio-etiketa batekin dator.

Enpresa eredua

Komunikabideen negozio tradizionalek urteak daramatzate web estrategia batzuekin batera, $ 1,000 gastatzen ez dituztela euren $ 100 gunea egiteko. Negozio eredua nabarmen aldatzen da ordaindutako web harpidedunak gehitzen direnean.

Kokapen Posizioa Zure Lehiakideen aurka

Zure eta zure lehiakideek berdinkizun berdinean jokatzen badituzu, guztion edukia doakoa da edo ordaindutako gune guztiak dira zure lineako markak zuzenean kokatzeko .

Aldatu egiten da hirian ordaindutako harpidetza eskatzen duen bakarra bada.

Irakurlearen elkarrekintza

Nahiz eta zure irakurleekin elkarreragina ordaindutako komunikabideetara aldatu behar da. Zure marka orokorra eraikitzeko galtzea ez da kontuz ibili behar.

Zure Erkidegoko eragina

Zure irakurleek negozioa egiten ari zaren arrazoia da. Webgunearen edukia dohainik lortzea da. Aldaketak harreman publikoaren ikuspuntutik eragingo du. Hasieran ezingo dira ordaindutako edukien, doako edukiaren eta freemioaren edukiaren arteko desberdintasunak ulertu edo eduki batzuk ez izatea dohainik onartzen.